3月16日，人民教育出版社副董事长、课程教材研究所所长、研究员郭戈，人民教育出版社期刊编辑室主任、课程教材研究所研究员余宏亮，新疆师范大学计财处副处长王芸一行到新疆和田学院教育科学学院走访交流，校党委常委、副院长张增田，学报编辑部、于阗学院相关负责人，教育科学学院领导班子及学院教师参加活动。双方围绕专业建设、教材创新、教育数字化转型等开展座谈。

座谈会上，张增田对郭戈一行的到来表示热烈欢迎，详细介绍了新疆和田学院立足南疆教育发展需求、深耕教师教育领域的办学特色，以及近年来在学科建设、人才培养等方面的成果。此外，结合南疆教育实践经验，他重点阐述了学校在师范生教育、专业建设等领域的研究积淀，以及扎根南疆、服务区域经济发展的使命与责任。

郭戈立足教育强国建设战略，系统解读了新时代教材建设“立德树人、数据赋能、价值共创”的核心特征。他表示，人教社作为教育出版“国家队”，愿发挥编研一体优势，在特色教材开发、优质资源共享等方面与教育科学学院深化合作，助力区域教育质量提升。余宏亮结合人教社期刊数字化转型实践与教材建设经验，提出可围绕教师专业发展、数字教材研发等方向搭建合作平台，为南疆教师培养提供精准支撑。

双方围绕三大重点达成共识，一是共建特色教材体系，聚焦南疆教育需求，联合开发适配本地教学的活页式教材与数字化资源；二是搭建教师发展平台，依托人教社期刊资源与研究优势，开展教学改革研讨、教材编写培训等活动；三是推进教育数字化合作，探索“纸质教材+数字平台+智能工具”的立体化资源建设模式。

此次座谈会的举办，搭建了校社协同发展的沟通桥梁，为教育科学学院优化专业建设路径、提升人才培养质量注入新动能。双方将以此次座谈为起点，建立常态化沟通机制，推动合作共识落地见效，共同为南疆教育事业高质量发展贡献力量。

作者：许冰茹 编辑：冯杰 审核：陈新远